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RETOS EDUCATIVOS Y PROBLEMAS DE LAS REDES SOCIALES

Autor: Martín Martín, Margarita

Sección: SER PADRES - Padres e Hijos

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12,00€ IVA INCLUIDO

Editorial:
SAN PABLO
Publicación:
14/11/2016
Colección:
Psicología y Educación
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Sinopsis

Internet y las redes sociales han generado un contraste generacional entre los adolescentes, capaces de adaptarse a ellas de manera intuitiva, y los adultos, cuyo aprendizaje resulta más difícil. De este contraste se ocupa este libro. La autora analiza cómo es la familia hoy, cómo ha evolucionado y diversificado, y cómo son los adolescentes de hoy, deteniéndose en los aspectos …

Internet y las redes sociales han generado un contraste generacional entre los adolescentes, capaces de adaptarse a ellas de manera intuitiva, y los adultos, cuyo aprendizaje resulta más difícil. De este contraste se ocupa este libro. La autora analiza cómo es la familia hoy, cómo ha evolucionado y diversificado, y cómo son los adolescentes de hoy, deteniéndose en los aspectos cognitivos y sociales más relevantes a los que se enfrentan. A continuación trata cómo son Internet y las redes sociales, cuáles son los riesgos a los que se exponen los menores en este entorno y los problemas y conflictos más comunes en los hogares a consecuencia de la irrupción de estas tecnologías. Finalmente, expone algunas estrategias educativas útiles para abordar estos conflictos y propone la programación de una escuela taller sobre las redes sociales e Internet, destinada tanto a padres como a adolescentes.
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Editorial:
SAN PABLO
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-285-5228-8
EAN:
9788428552288
Nº páginas:
104
Colección:
Psicología y Educación
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
230 mm
Ancho:
165 mm
Sección:
SER PADRES
Sub-Sección:
Padres e Hijos
Margarita Martín es licenciada en Psicología y en Psicopedagogía y doctora en Psicología escolar y desarrollo por la Universidad Complutense de Madrid. Ha trabajado como psicopedagoga en diversas fundaciones orientadas a ayudar a personas en riesgo de exclusión social y pobreza, contribuyendo a que finalizaran los estudios obligatorios. Actualmente trabaja como docente universitaria y colabora en proyectos de investigación relacionados fundamentalmente con las nuevas tecnologías aplicadas a la educación y con la neuropsicología educativa.

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