Fichas de Recuperación de la Dislexia 1. Nivel Inicial B

NIVEL DE INICIACION B

Autor: Llopis Paret, Ana María

Sección: PEDAGOGÍA - Apoyo Docente

Fichas de Recuperación de la Dislexia 1. Nivel Inicial B

Fichas de Recuperación de la Dislexia 1. Nivel Inicial B

7,50€ IVA INCLUIDO

Editorial:
CEPE
Publicación:
01/01/2015
Colección:
Cuadernos de recuperación
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NO DISPONIBLE

Sinopsis

Aunque parezca obvio, queremos hacer unas recomendaciones para evitar dos errores que hemos comprobado experimentalmente que se cometen con frecuencia: \n \n  No se debe dejar que el niño o la niña trabaje solo, sino que hay que ayudarle y dirigirle en sus actividades. \n  Se debe procurar que no haga un trabajo excesivo de papel y lápiz, ya que su utilización es más propia de etapas posteriores de aprendizaje. \n  Con respecto a las instrucciones que se dan en cada página, deben ser leídas y explicadas por el profesor, ya que se entiende que el niño o la niña todavía no saben leer. \n  Las actividades deben hacerse siempre en un clima de motivación positiva, incluso, si es posible, lúdico. \n \nA lo largo del cuaderno, en ocasiones, se indicará que se realicen actividades del ANEXO. Estas actividades, en su mayoría, son de picado o de recortar, por lo que es conveniente que el niño o la niña las haga varias veces hasta que el profesor o tutor considere que las realiza de forma correcta. \n \n  

Aunque parezca obvio, queremos hacer unas recomendaciones para evitar dos errores que hemos comprobado experimentalmente que se cometen con frecuencia: \n \n  No se debe dejar que el niño o la niña trabaje solo, sino que hay que ayudarle y dirigirle en sus actividades. \n  Se debe procurar que no haga un trabajo excesivo de papel y lápiz, ya que su utilización es más propia de etapas posteriores de aprendizaje. \n  Con respecto a las instrucciones que se dan en cada página, deben ser leídas y explicadas por el profesor, ya que se entiende que el niño o la niña todavía no saben leer. \n  Las actividades deben hacerse siempre en un clima de motivación positiva, incluso, si es posible, lúdico. \n \nA lo largo del cuaderno, en ocasiones, se indicará que se realicen actividades del ANEXO. Estas actividades, en su mayoría, son de picado o de recortar, por lo que es conveniente que el niño o la niña las haga varias veces hasta que el profesor o tutor considere que las realiza de forma correcta. \n \n  
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Editorial:
CEPE
Fecha Publicación:
Formato:
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ISBN:
978-84-7869-582-9
EAN:
9788478695829
Nº páginas:
0
Colección:
Cuadernos de recuperación
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
210 mm
Ancho:
297 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
Apoyo Docente

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