APRENDIENDO A APRENDER, LOS COMIENZOS

LIBRO 1, LUNA NUEVA

Autor: CARBALLO, ROBERTO

Sección: PEDAGOGÍA - PEDAGOGÍA GRAL

APRENDIENDO A APRENDER, LOS COMIENZOS

APRENDIENDO A APRENDER, LOS COMIENZOS

29,00€ IVA INCLUIDO

Editorial:
DIAZ DE SANTOS
Publicación:
01/10/2019
Colección:
PSICOLOGIA
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NO DISPONIBLE

Sinopsis

Este primer libro muestra los primeros pasos para caminar hacia una comunidadde aprendizaje en el aula y fuera de ella, continua y en constante reproducción ampliada. Todos para todos, y en todo tiempo, en un aprendizaje continuo, interrelacionado y global.No hay límites, solo ejemplos, motivaciones, prácticas, búsquedas, intercambios. La luna "que no se ve", pero puede eclipsar al sol y …

Este primer libro muestra los primeros pasos para caminar hacia una comunidadde aprendizaje en el aula y fuera de ella, continua y en constante reproducción ampliada. Todos para todos, y en todo tiempo, en un aprendizaje continuo, interrelacionado y global.No hay límites, solo ejemplos, motivaciones, prácticas, búsquedas, intercambios. La luna "que no se ve", pero puede eclipsar al sol y solo así la vemos.Comenzamos así un proceso donde la metodología auto-desarrolla y auto-innova,es decir, se sitúa para poder llegar a descubrir, a vivir, y para apreciar loque ya se ha descubierto, de-construido por los mismos grupos de alumnos.Este primer libro incide en cuatro puntos que son esenciales en esta construcción, y que se proponen para los cuatro primeros días de aula, sentando las bases de la "necesidad social", del grupo y de la cooperación, del proyecto grupal y del aprendizaje a partir de los datos, de lo más elemental. Cuatro capítulos que muestran hasta cinco metodologías y/o técnicas que pueden aplicarse aislada o globalmente por cada profesor.
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APRENDIENDO A APRENDER, LOS COMIENZOS

Editorial:
DIAZ DE SANTOS
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-9052-250-9
EAN:
9788490522509
Nº páginas:
196
Colección:
PSICOLOGIA
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
2 mm
Ancho:
2 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
PEDAGOGÍA GRAL

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