1. Inicio
  2. Libros
  3. ARTE
  4. Didáctica del patrimonio: epistemología, metodología y estudio de casos

Didáctica del patrimonio: epistemología, metodología y estudio de casos

EPISTEMOLOGÍA, METODOLOGÍA Y ESTUDIO DE CASOS

Autor: Calaf Masachs, Roser

Sección: ARTE - Museos, Restauración y Patrimonio

Didáctica del patrimonio: epistemología, metodología y estudio de casos

Didáctica del patrimonio: epistemología, metodología y estudio de casos

29,00€ IVA INCLUIDO

Editorial:
TREA
Publicación:
01/05/2009
Colección:
Biblioteconomía y Administración Cultural
Ver ficha completa

NO DISPONIBLE

Sinopsis

En este libro se recogen las investigaciones realizadas por la autora durante su estancia en la Universidad de Laval (Quebec) sobre didáctica patrimonial, a las que se suma su amplia experiencia tanto práctica como teórica en el ámbito museístico. La primera parte, «Epistemología», se nutre de una breve pero significativa genealogía filosófica, comunicativa y psicopedagógica, unos conocimientos que son el …

En este libro se recogen las investigaciones realizadas por la autora durante su estancia en la Universidad de Laval (Quebec) sobre didáctica patrimonial, a las que se suma su amplia experiencia tanto práctica como teórica en el ámbito museístico. La primera parte, «Epistemología», se nutre de una breve pero significativa genealogía filosófica, comunicativa y psicopedagógica, unos conocimientos que son el «cemento» común a todos los patrimonios, tienen que ver con la comunicación, con el aprender en los espacios de patrimonio, y se integran en las maneras de enseñar. En la segunda parte se tratan la metodología y la evaluación, se presenta un esquema de investigación que trata de explicitar la idea de diálogo entre museo y escuela y se muestra una metodología de investigación en didáctica del patrimonio desde la perspectiva de las ciencias de la educación. La tercera parte está dedicada a un estudio de casos, con informaciones sobre programas en museos. En la cuarta parte del libro se presentan las conclusiones, y se muestra cómo en el museo es posible la complicidad entre el discurso expositivo y la educación, que crea nuevas dimensiones para la difusión y la comprensión del conocimiento.
Leer más

Más información del libro

Didáctica del patrimonio: epistemología, metodología y estudio de casos

Editorial:
TREA
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-9704-430-1
EAN:
9788497044301
Nº páginas:
360
Colección:
Biblioteconomía y Administración Cultural
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
220 mm
Ancho:
160 mm
Sección:
ARTE
Sub-Sección:
Museos, Restauración y Patrimonio

Otros libros en ARTE

También te pueden interesar