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Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emoci

MANUAL DEL PACIENTE

Autor: Ehrenreich-May, Jill

Sección: SALUD - Guías de Salud y Enfermedades

Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emoci

Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emoci

28,50€ IVA INCLUIDO

Editorial:
PIRAMIDE
Publicación:
22/04/2021
Colección:
Manuales prácticos
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Sinopsis

La terapia cognitiva conductual (TCC) es probablemente el marco psicoterapéutico más eficaz para los niños y adolescentes con trastornos emocionales (por ejemplo, ansiedad, depresión, trastornos obsesivo-compulsivos, trastornos relacionados con el trauma y el estrés, etc.).A pesar de que los trastornos emocionales en los niños y jóvenes con frecuencia se solapan o coexisten, una gran parte de las terapias eficaces de …

La terapia cognitiva conductual (TCC) es probablemente el marco psicoterapéutico más eficaz para los niños y adolescentes con trastornos emocionales (por ejemplo, ansiedad, depresión, trastornos obsesivo-compulsivos, trastornos relacionados con el trauma y el estrés, etc.).A pesar de que los trastornos emocionales en los niños y jóvenes con frecuencia se solapan o coexisten, una gran parte de las terapias eficaces de las que disponemos para la población infanto-juvenil se dirigen únicamente a un trastorno emocional o a un subconjunto pequeño de trastornos de este tipo.Los protocolos unificados para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en niños y adolescentes, basados en las innovadoras investigaciones de Jill Ehrenreich-May, David H. Barlow y colaboradores, proponen que puede existir un método más simple y eficiente de utilizar estrategias eficaces, como las incluidas habitualmente en la TCC, de forma que pueda abordarse la amplia gama de síntomas emocionales en niños y adolescentes. Los protocolos unificados para niños y adolescentes posibilitan esto al enmarcar estrategias efectivas en el lenguaje general de emociones fuertes o intensas, de una forma más genérica, y al enfocar el cambio a través de una lente común que se aplica a través de los trastornos emocionales. Los protocolos unificados para niños y adolescentes ayudan a los jóvenes permitiéndoles centrarse en un objetivo concreto a través de los trastornos emocionales como reducir los estados emocionales negativos e intensos mediante la extinción del distrés y ansiedad que producen estas emociones, a través de la educación focalizada en la emoción, técnicas de conciencia plena, estrategias cognitivas y de resolución de problemas, y una gran variedad de estrategias conductuales, que incluyen una gama completa de técnicas de exposición y activación conductual. El protocolo unificado para niños y adolescentes está compuesto por un manual del terapeuta y dos manuales del paciente(cont.)
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Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emoci

Editorial:
PIRAMIDE
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-368-4434-4
EAN:
9788436844344
Nº páginas:
256
Colección:
Manuales prácticos
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
240 mm
Ancho:
190 mm
Sección:
SALUD
Sub-Sección:
Guías de Salud y Enfermedades
Jill Ehrenreich-May, PhD, es directora del Child and Adolescent Mood and Anxiety Treatment (CAMAT) y catedrática (Professor) del área de Psicología Infantil del Departamento de Psicología de la Universidad de Miami. Además de haber desarrollado y evaluado tratamientos basados en la evidencia para la ansiedad y los trastornos depresivos en población infantojuvenil, está especialmente interesada en la formación de terapeutas y en la difusión e implementación de tratamientos eficaces en entornos que maximicen su impacto y beneficio para los niños y adolescentes. Su investigación actual está financiada por ayudas del National Institute of Mental Health y por el Children's Trust.

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