1. Inicio
  2. Libros
  3. PEDAGOGÍA
  4. GUÍA PARA IMPLEMENTAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN EL AULA

GUÍA PARA IMPLEMENTAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN EL AULA

EL BAILE DE LOS ESTORNINOS

Autor: ALBERTOS GÓMEZ, DANIEL

Sección: PEDAGOGÍA - Apoyo Docente

GUÍA PARA IMPLEMENTAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN EL AULA

GUÍA PARA IMPLEMENTAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN EL AULA

18,95€ IVA INCLUIDO

Editorial:
OGRAFICO
Publicación:
01/10/2021
Colección:
PEDAGOGIA Y DIDACTICA
Ver ficha completa

NO DISPONIBLE

Sinopsis

El pensamiento crítico es una de las habilidades fundamentales que necesitan adquirir los ciudadanos del siglo XXI. Así lo destacan numerosos autores y entidades educativas. Ante la proliferación de fake news, cada vez más países están desarrollando programas específicos para fomentar el uso del pensamiento crítico en el aula. ¿Están nuestros alumnos preparados para afrontar el creciente volumen de información …

El pensamiento crítico es una de las habilidades fundamentales que necesitan adquirir los ciudadanos del siglo XXI. Así lo destacan numerosos autores y entidades educativas. Ante la proliferación de fake news, cada vez más países están desarrollando programas específicos para fomentar el uso del pensamiento crítico en el aula. ¿Están nuestros alumnos preparados para afrontar el creciente volumen de información que caracteriza a nuestra sociedad? ¿Está respondiendo la escuela a este reto? ¿Cómo se pueden enseñar, eficazmente, habilidades de pensamiento crítico? Estas y otras preguntas son planteadas y respondidas en este libro. Esta obra, en esencia, trata de poner en valor el pensamiento crítico y de proponer recursos metodológicos para que los docentes puedan conducir, de forma explícita y sistemática, a sus alumnos a desarrollar esta competencia. El pensamiento crítico no es un tipo de pensamiento innato, sino que es necesario aprenderlo de manera específica. En esta obra, el docente encontrará numerosas y variadas técnicas para implementarlo y, como elemento innovador, una guía metodológica completa en forma de proyecto de investigación crítica, basada en una fundamentación teórica sólida y con buenos resultados de aprendizaje que han sido constatados en alumnos de Educación Secundaria. El libro se dirige a profesores de cualquier nivel educativo, con el objetivo fundamental de poner a su servicio las herramientas necesarias para que puedan dar protagonismo al pensamiento crítico en su práctica profesional.
Leer más

Más información del libro

GUÍA PARA IMPLEMENTAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN EL AULA

Editorial:
OGRAFICO
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-368-4535-8
EAN:
9788436845358
Nº páginas:
168
Colección:
PEDAGOGIA Y DIDACTICA
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
23 mm
Ancho:
16 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
Apoyo Docente
Daniel Albertos Gómez es doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid, licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad Complutense de Madrid y en Pedagogía por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Ha desarrollado la mayor parte de su trayectoria profesional como profesor de Educación Secundaria con más de veinte años de experiencia en la docencia de materias del ámbito científico. Asimismo, ha impartido clases de Principios de las Ciencias Experimentales y de Didáctica de las Ciencias Experimentales, y ha dirigido trabajos de posgrado en la Universidad Internacional de La Rioja y en la Universidad Antonio de Nebrija, como profesor asociado. En la actualidad, es asesor técnico docente en el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. Compagina su actividad profesional con la participación en ponencias, mesas redondas y otras actividades de carácter divulgativo en el campo de la Educación. Forma parte, asimismo, del comité de las Jornadas Pensadero de la Fundación Promaestro.

Otros libros en PEDAGOGÍA

También te pueden interesar