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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA

Autor: Beaudry-Bellefeuille, Isabelle

Sección: PSICOLOGÍA - PSICOLOGÍA GRAL

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA

16,00€ IVA INCLUIDO

Editorial:
NOBEL
Publicación:
20/11/2011
Colección:
Psicología
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Sinopsis

La teoría de la integración sensorial es una respuesta científica a múltiples y diversos problemas infantiles de aprendizaje, descoordinación motriz y comportamiento, tales como la hiperactividad o la mala inserción escolar, que tantos quebraderos de cabeza suponen a padres y maestros, además de las graves trabas que acarrean a los principales afectados, los niños. Pese a ser una especialidad de …

La teoría de la integración sensorial es una respuesta científica a múltiples y diversos problemas infantiles de aprendizaje, descoordinación motriz y comportamiento, tales como la hiperactividad o la mala inserción escolar, que tantos quebraderos de cabeza suponen a padres y maestros, además de las graves trabas que acarrean a los principales afectados, los niños. Pese a ser una especialidad de la Terapia Ocupacional aplicada con notables resultados desde hace décadas en centros sanitarios y de rehabilitación de Norteamérica para el tratamiento de dichos problemas infantiles, la teoría de la integración sensorial resulta aún bastante desconocida cuando no desconocida totalmente tanto en España como en muchos países de la Unión Europea. Del mismo modo que, frente a la multitud de libros existentes sobre el tema en inglés y otros idiomas, en español apenas existe bibliografía al respecto. El presente libro trata de paliar, en lo posible, ambas carencias. Para ello, explica en un estilo llano y absolutamente divulgativo las entrañas de la teoría de la integración sensorial, en claros apartados; de un modo que sirve tanto de guía para los profesionales como de fuente de información para los padres, a fin de que comprendan y ayuden lo mejor posible a los niños con sus problemas de aprendizaje, descoordinación motriz y comportamiento.  
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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA

Editorial:
NOBEL
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-8459-662-2
EAN:
9788484596622
Nº páginas:
0
Colección:
Psicología
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
210 mm
Ancho:
150 mm
Sección:
PSICOLOGÍA
Sub-Sección:
PSICOLOGÍA GRAL

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