ESPACIO LIBRE DE BULLYING

COMENTARIO CRITICO Y TEOLOGICO

Autor: LUIS MANUEL MARTINEZ DOMINGUEZ

Sección: PEDAGOGÍA - PEDAGOGÍA GRAL

ESPACIO LIBRE DE BULLYING

ESPACIO LIBRE DE BULLYING

17,00€ IVA INCLUIDO

Editorial:
TECONTE EDICIONES
Publicación:
01/09/2017
Colección:
CRECETE
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Sinopsis

Los programas anti-bullying se focalizan en el establecimiento de mecanismos que garanticen entornos de seguridad y respeto, pero eso no es suficiente. Si no se educa la fuerza interior es fácil que brote en forma de violencia. Si con el bullying decimos a alguien: «es repugnante tu presencia», con la efusión afirmamos: «es maravilloso que existas». Ser efusivo significa alegrarse …

Los programas anti-bullying se focalizan en el establecimiento de mecanismos que garanticen entornos de seguridad y respeto, pero eso no es suficiente. Si no se educa la fuerza interior es fácil que brote en forma de violencia. Si con el bullying decimos a alguien: «es repugnante tu presencia», con la efusión afirmamos: «es maravilloso que existas». Ser efusivo significa alegrarse por la felicidad del otro. Así, la efusión escolar es la tendencia del estudiante a alegrarse por el desarrollo, el éxito y la felicidad del otro. Actitudes tan corrientes como dar las gracias, pedir las cosas por favor, dejarse ayudar, hablar con todos, hacer cosas juntos, prestar de lo propio, devolver lo prestado, sonreír a todos, decirse las cosas a la cara y con respeto, ayudarse pero sin dejar que unos compañeros se aprovechen del trabajo de otros, defenderse y felicitarse mutuamente, acompañar en los fracasos, hacer comentarios positivos, saber callar, cumplir encargos en servicio del grupo, desempeñar tareas de voluntariado dentro del centro para ayudar a personas con ciertas necesidades de apoyo En definitiva, la lista puede ser todo lo larga que se quiera lo importante es que sean manifestaciones observables y medibles para crecer paso a paso. En resumen, este libro se centra en cómo afrontar el bullying, pero no como un fin, sino como un medio, como un punto de partida para educar a lo grande. La misión es evitar que surja bullying, o neutralizarlo si ya está activo. Pero la visión no es adiestrar para moderar los deseos y velar por un entorno agradable, sino educar para desear a lo grande y poder ser felices en cualquier entorno.
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Editorial:
TECONTE EDICIONES
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-8469-399-4
EAN:
9788484693994
Nº páginas:
180
Colección:
CRECETE
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
0 mm
Ancho:
0 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
PEDAGOGÍA GRAL
Luis Manuel Martínez Domínguez es doctor en Pedagogía, profesor del Departamento de Educación de la URJC y subdirector del Observatorio URJC para el Estudio y Desarrollo de Innovaciones en el Ámbito de la Educación. Durante su trayectoria profesional se ha dedicado activamente a la Responsabilidad Social Educativa, en particular, con familias y adolescentes. Antes de entrar en la universidad trabajó como docente en Primaria y Secundaria y ejerció funciones de orientador de centro educativo. Durante ese periodo pudo ganar experiencia y desarrolló diferentes recursos con los que ayudar a padres y docentes para responder con serenidad y éxito a su misión educativa. Ha dirigido el Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas y también, el Máster Universitario en Dirección de Centros Educativos, ambos en la Universidad Rey Juan Carlos. Autor de: Educación abierta: el arte de invitar a la felicidad (2015), El estudio de los hijos: soluciones para padres (2009, 2.ª ed.), Ser líder ante tus propios hijos (2011, 2.ª ed.).

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