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HABIA UNA VEZ... UNA TORTUGA

LA AUTOESTIMA

Autor: PAEZ LOPEZ, ANGELES

Sección: PEDAGOGÍA - Cuadernos Pedagógicos

HABIA UNA VEZ... UNA TORTUGA

HABIA UNA VEZ... UNA TORTUGA

5,75€ IVA INCLUIDO

Editorial:
CEPE
Publicación:
01/11/2005
Colección:
NARRACIONES BREVES HABLAR LEER Y HACER
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NO DISPONIBLE

Sinopsis

La serie de cuentos ?Había una vez?? está pensada como un instrumento más para los padres y profesores preocupados en la difícil tarea de educar, de manera que sirvan como orientación para aquellas conductas que deseen mejorar o desarrollar en los niños. \n \nLas autoras, en su basta experiencia como psicólogas, tanto en clínica como en educación, han constatado la preocupación de los padres en todo lo que concierne a la conducta y al  comportamiento de sus hijos. Cada uno de estos cuentos intenta dar respuesta a estas inquietudes, tratando algunos de los asuntos más demandados en orientación psicológica. \n \nHemos escogido el cuento como recurso de intervención conductual, por el carácter lúdico y de fascinación que ejerce tanto en los niños como en los adultos y porque creemos que será \nuna herramienta accesible, útil y de ayuda, a la vez que se educa en la animación a la lectura. \n \nNo es una serie de cuentos para ser leídos, sino más bien para ser contados, pues cada vez que un niño o una niña escucha un cuento, el momento mágico que comparte con la persona que \nlo cuenta, la buena entonación con la que se realiza y la forma en la que éste se recrea, hace que la historia se comprenda aún mejor. \n \nLos protagonistas son animales, para hacer más fácil la identificación del niño con los personajes, de …

La serie de cuentos ?Había una vez?? está pensada como un instrumento más para los padres y profesores preocupados en la difícil tarea de educar, de manera que sirvan como orientación para aquellas conductas que deseen mejorar o desarrollar en los niños. \n \nLas autoras, en su basta experiencia como psicólogas, tanto en clínica como en educación, han constatado la preocupación de los padres en todo lo que concierne a la conducta y al  comportamiento de sus hijos. Cada uno de estos cuentos intenta dar respuesta a estas inquietudes, tratando algunos de los asuntos más demandados en orientación psicológica. \n \nHemos escogido el cuento como recurso de intervención conductual, por el carácter lúdico y de fascinación que ejerce tanto en los niños como en los adultos y porque creemos que será \nuna herramienta accesible, útil y de ayuda, a la vez que se educa en la animación a la lectura. \n \nNo es una serie de cuentos para ser leídos, sino más bien para ser contados, pues cada vez que un niño o una niña escucha un cuento, el momento mágico que comparte con la persona que \nlo cuenta, la buena entonación con la que se realiza y la forma en la que éste se recrea, hace que la historia se comprenda aún mejor. \n \nLos protagonistas son animales, para hacer más fácil la identificación del niño con los personajes, de manera que puedan reflexionar sobre las consecuencias de sus comportamientos y proyecten sobre ellos sus deseos, preocupaciones, inquietudes etc. \n \nEn cada libro, se incluye información sobre la conducta a modificar, a continuación un cuento y luego una serie de actividades a trabajar con los niños, una vez se haya leído y reflexionado sobre la ?historia?. \n \nEl nivel óptimo de realización de estas actividades es de 1º a 4º de Educación Primaria y 2º, lo cual no quiere decir que no puedan adaptarse a o
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HABIA UNA VEZ... UNA TORTUGA

Editorial:
CEPE
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-7869-498-3
EAN:
9788478694983
Nº páginas:
48
Colección:
NARRACIONES BREVES HABLAR LEER Y HACER
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
21 mm
Ancho:
14 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
Cuadernos Pedagógicos

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