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Modelos de formación y aprendizaje de la profesión orientadora. Análisis y propu

Autor: Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo

Sección: C. SOCIALES - Política

Modelos de formación y aprendizaje de la profesión orientadora. Análisis y propu

Modelos de formación y aprendizaje de la profesión orientadora. Análisis y propu

15,00€ IVA INCLUIDO

Editorial:
-
Publicación:
01/03/2023
Colección:
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
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Sinopsis

Los profesionales de la Orientación educativa y profesional tienen asignadas en el marco legal importantes funciones para avanzar en una educación y formación inclusivas y de calidad. A diferencia de los docentes, están habilitados para orientar y asesorar en contextos diversos, ya sea en el interior de los centros o desde equipos psicopedagógicos de zona. También son diversos los destinatarios …

Los profesionales de la Orientación educativa y profesional tienen asignadas en el marco legal importantes funciones para avanzar en una educación y formación inclusivas y de calidad. A diferencia de los docentes, están habilitados para orientar y asesorar en contextos diversos, ya sea en el interior de los centros o desde equipos psicopedagógicos de zona. También son diversos los destinatarios de su tarea: alumnado de todas las etapas educativas con y sin necesidades específicas de apoyo educativo, equipos directivos, equipos docentes, tutores, familias y entorno comunitario. Sin embargo, su formación inicial (Grado y Máster) sigue siendo fundamentalmente teórica y descontextualizada. Sin replantearse esa formación ni establecer medidas posteriores a ella, se evidencia imposible desarrollar el perfil de competencias clave para la profesión. Se han producido indudables avances, pero queda pendiente abordar su desarrollo profesional en conjunto.
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Editorial:
-
Fecha Publicación:
Formato:
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ISBN:
978-84-362-7863-7
EAN:
9788436278637
Nº páginas:
277
Colección:
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
24 mm
Ancho:
17 mm
Sección:
C. SOCIALES
Sub-Sección:
Política

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