BADyG M. Cuaderno de Preguntas

Autor: Yuste Hernanz, Carlos

Sección: PSICOLOGÍA - PSICOLOGÍA GRAL

BADyG M. Cuaderno de Preguntas

BADyG M. Cuaderno de Preguntas

3,90€ IVA INCLUIDO

Editorial:
CEPE
Publicación:
01/01/2018
Colección:
PRUEBAS DE INTELIGENCIA Y DESARROLLO EVOLUTIVO
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Sinopsis

 FICHA TÉCNICA BADyG M Renovado \n \n \nNombre de la prueba \n \nBADyG/M renovado. Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales. Nivel M. Renovado. \n \nObjetivo de la evaluación \n \nDiscriminar aptitudes básicas en escolares de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO, al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo y de la más general, de Inteligencia General. \n \nEvalúa \n \nPruebas básicas: \n \n  Analogías Verbales (Rv) \n  Series Numéricas (Rn) \n  Matrices Lógicas (Re) \n  Completar Oraciones (Vv) \n  Problemas Numéricos (Nn) \n Encajar Figuras (Ge) \n \nPruebas complementarias: \n \n  Memoria de Relato Oral (Ma) \n  Memoria Visual Ortográfica (Mv) \n  Discriminación de Diferencias (De) \n \nFactores de grupo según modalidad de contenido: \n \n  Factor Verbal (VV) Factor Numérico (NN) Factor Visoespacial (EE) \n Factores generales de Razonamiento Lógico (RR) e Inteligencia General (IG) \n  Cualificaciones de Eficacia (EF), Rapidez (RA), número de Omisiones (OM) y Autovaloración de Logro \n \n \n \n \nAdministración \n \n \n \n \nTipo de administración: Colectiva o individual. \n \nPosibilidad de aplicación online. \n \nÁmbito de administración óptimo: Jóvenes de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Momento de administración óptimo: 1er o 2º trimestre de cada año escolar. \n \nTiempo de administración aproximado: Pruebas básicas: 1 hora y 15 minutos. \n \nPruebas básicas + pruebas complementarias: 1 hora 45 minutos. \n \n \nCorrección \n \nTipos de corrección: Manual o mediante …

 FICHA TÉCNICA BADyG M Renovado \n \n \nNombre de la prueba \n \nBADyG/M renovado. Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales. Nivel M. Renovado. \n \nObjetivo de la evaluación \n \nDiscriminar aptitudes básicas en escolares de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO, al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo y de la más general, de Inteligencia General. \n \nEvalúa \n \nPruebas básicas: \n \n  Analogías Verbales (Rv) \n  Series Numéricas (Rn) \n  Matrices Lógicas (Re) \n  Completar Oraciones (Vv) \n  Problemas Numéricos (Nn) \n Encajar Figuras (Ge) \n \nPruebas complementarias: \n \n  Memoria de Relato Oral (Ma) \n  Memoria Visual Ortográfica (Mv) \n  Discriminación de Diferencias (De) \n \nFactores de grupo según modalidad de contenido: \n \n  Factor Verbal (VV) Factor Numérico (NN) Factor Visoespacial (EE) \n Factores generales de Razonamiento Lógico (RR) e Inteligencia General (IG) \n  Cualificaciones de Eficacia (EF), Rapidez (RA), número de Omisiones (OM) y Autovaloración de Logro \n \n \n \n \nAdministración \n \n \n \n \nTipo de administración: Colectiva o individual. \n \nPosibilidad de aplicación online. \n \nÁmbito de administración óptimo: Jóvenes de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Momento de administración óptimo: 1er o 2º trimestre de cada año escolar. \n \nTiempo de administración aproximado: Pruebas básicas: 1 hora y 15 minutos. \n \nPruebas básicas + pruebas complementarias: 1 hora 45 minutos. \n \n \nCorrección \n \nTipos de corrección: Manual o mediante aplicación online. Tiempos de corrección aproximados (manual): Corrección manual con plantillas: unos 2 minutos/alumno. \n \nBaremac
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Editorial:
CEPE
Fecha Publicación:
Formato:
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ISBN:
978-84-7869-821-9
EAN:
9788478698219
Nº páginas:
0
Colección:
PRUEBAS DE INTELIGENCIA Y DESARROLLO EVOLUTIVO
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
297 mm
Ancho:
210 mm
Sección:
PSICOLOGÍA
Sub-Sección:
PSICOLOGÍA GRAL

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